Künstliche Intelligenzen wie ChatGPT sind mittlerweile in der Schule angekommen. Schülerinnen und Schüler nutzen die Systeme zur Erledigung von Hausaufgaben sowie zur Anfertigung von Referaten und Präsentationen.
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Nachrichtenkompetenz fördern – Workshops für Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse
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Die von vielen Bildungseinrichtungen verwendete App Stay Informed war von einem massiven Datenleck betroffen – mit für manche Schule überraschenden Konsequenzen.
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Seit der Einführung von BBB über die Lehrkräfteakademie (Hessisches Schulportal) bieten der Kreis bzw. das Medienzentrum keine Zugänge zu Videokonferenzsystemen mehr an.
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Immer wieder erreichen uns Anfragen wegen der verpflichtenden Filmlektüre „Gran Torino“
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Schon während der Produktion ihres abendfüllenden Kinodokumentarfilms „Moritz Daniel Oppenheim – Der erste jüdische Maler“ fasste die Filmemacherin Isabel Gathof den Entschluss, den eindrucksvollen Werdegang des Ausnahmekünstlers M.D. Oppenheim – und damit verbunden das spannende Zeitalter der jüdischen Emanzipation im Deutschland des 19. Jahrhunderts – nochmals speziell für eine junge Zielgruppe gesondert aufzubereiten. Da die Vermittlung deutsch-jüdischer Geschichte sich im Schulunterricht zumeist auf den Holocaust fokussiert, dominiert in der Wahrnehmung häufig das „Opfer-Narrativ“.
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Nach einem Systemupdate bei Edupool wird bei einigen Nutzerinnen nur eine leere Seite angezeigt. Wenn Sie den Cache Ihres Browsers leeren, sollte das Problem behoben sein.
Smartphones und Tablets, soziale Netzwerke und Messengerdienste sowie Foto- und Videoplattformen sind im Alltagsleben von Kindern und Jugendlichen selbstverständliche Begleiter geworden.
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Unsere Mediendatenbank und Plattform für Webanwendungen edupool wurde überarbeitet und modernisiert.
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